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	<title>Comments on: Information R/evolution</title>
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	<description>Un simple weblog</description>
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		<title>By: Mathieu Favez Weblog</title>
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		<dc:creator>Mathieu Favez Weblog</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 May 2008 17:52:36 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Via Denken Uber [...]</description>
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		<title>By: Internet de Nueva Generación &#187; Blog Archive &#187; Information R/evolution</title>
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		<dc:creator>Internet de Nueva Generación &#187; Blog Archive &#187; Information R/evolution</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 14:01:43 +0000</pubDate>
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		<description>[...] V&#237;a Denken &#220;ber [...]</description>
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		<title>By: Information R/evolution, otro vídeo de Michael Wesch &#187; eCuaderno</title>
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		<dc:creator>Information R/evolution, otro vídeo de Michael Wesch &#187; eCuaderno</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 10:21:34 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Vía: Denken Über [...]</description>
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		<title>By: beto</title>
		<link>http://www.uberbin.net/archivos/comunidades-online/information-revolution.php#comment-25902</link>
		<dc:creator>beto</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Oct 2007 17:17:33 +0000</pubDate>
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		<description>Muy buenos los dos videos. De rescatar especialmente cómo la misma red ha ido desterrando el concepto de información organizada por jerarquías, categorías (y demás &quot;ías&quot;) que arrastramos como sociedad desde tiempos immemoriales, y que por mucho tiempo procuramos establecer de forma inútil en Internet para finalmente terminar aplastado por el ingente volumen de información en que se ha convertido la red de redes.

El tag es el nuevo &quot;librero&quot;, y la producción de conocimiento no está ya restricta a un selecto grupo de &quot;iluminados&quot;. Y mientras todo esto sucede, en nuestras universidades aún se insiste en la formación académica con patrones y esquemas del siglo XIX. Hay en esto mucha tela que cortar.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy buenos los dos videos. De rescatar especialmente cómo la misma red ha ido desterrando el concepto de información organizada por jerarquías, categorías (y demás &#8220;ías&#8221;) que arrastramos como sociedad desde tiempos immemoriales, y que por mucho tiempo procuramos establecer de forma inútil en Internet para finalmente terminar aplastado por el ingente volumen de información en que se ha convertido la red de redes.</p>
<p>El tag es el nuevo &#8220;librero&#8221;, y la producción de conocimiento no está ya restricta a un selecto grupo de &#8220;iluminados&#8221;. Y mientras todo esto sucede, en nuestras universidades aún se insiste en la formación académica con patrones y esquemas del siglo XIX. Hay en esto mucha tela que cortar.</p>
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